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人体解部学实验室
发布时间:2013-11-14 11:42:53      访问次数:229
 

实验大纲

系统解剖学实验教学大纲

一、实验教学的目的与要求:

  1.掌握人体各系统的形态、位置、结构及其主要机能;

  2.了解人整体结构的互相关系及其整体性概念;

  3.掌握神经系统基本结构的功能及其临床意义;

4.熟悉人体器官的年龄变化及其临床意义。

  二、实验课程内容、学时:

实验项目

     

学时

必修

选修

     运动系

骨、关节、肌

15

 

 

     内脏学

 消化、呼吸系、泌尿系、生殖器官、腹膜和会阴

18

 

 

    脉管系

  心、动脉和静脉

10

 

 

    感官系

  眼和耳

5

 

 

    神经系统

  脊髓、脑、脊神经、脑神经、内脏神经、传导路、脑的被膜和血管

24

 

 

三:教材(讲义)、参考书:内容包括书名、编者、出版社、出版时间

教材:《系统解剖学》第五版,柏树令,人民卫生出版社,20026

:使用说明:

适合于医学院临床医学和口腔医学专业。

 

局部解剖学实验教学大纲

一、实验教学的目的与要求:

   1.掌握人体各局部层次、结构位置、行程及重要毗邻关系;

   2.掌握基本技能训练;

 3.熟悉各科的局部应用解剖。

  二、实验课程内容、学时:

实验项目

     

学时

必修

选修

 上、下肢解剖

 上、下肢的浅、深层结构、分区及毗邻

20

 

 头颈部解剖

 头颈部的浅、深层结构、分区及毗邻

8

 

 胸、腹、盆部解剖

 胸、腹的层次及其器官的位置和毗邻,盆部器官的位置和毗邻

34

 

 头颈部

    头颈部的浅、深层结构、分区及毗邻

14

 

    颌面部

颌面部的分区、层次、结构及毗邻

16

 

    口腔

口底和腭

6

 

三:教材(讲义)、参考书:内容包括书名、编者、出版社、出版时间

教材:《局部解剖学》王怀经,人民卫生出版社,20025

参考书:《医用局部解剖学》第四版,王根本,人民卫生出版社,20015

:使用说明:实验课程内容的一、二、三适合于临床医学本科;

         实验课程内容的四、五、六适合于口腔医学


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