基础医学与公共卫生学院机能学实验教学中心承担了学校各医学和医学相关专业的生理学、药理学和病理生理学的实验教学工作，在学生巩固医学知识、掌握实验技能、提升科研素养和医学人文精神等方面都发挥了重要作用。为了创新实验教学手段，促进信息技术与课程的有机整合，在学校和学院各级领导的高度重视下，机能学实验教学中心引进了一批Pclab-UE6i集成化生物医学信号采集处理系统，拟建成一间集成化智慧管理示范实验室。该系统具有网络化、集成化、信息化的特点，可对抽象、动态变化的物理量进行测量和观察，实现在短时间内大量采集并处理实验数据，提高实验的准确性和真实性，提升实验的教学效果。一体化设备示范实验室的建设，为开展综合性和创新性实验提供了软硬件设施和良好的实验室环境。
在寒假期间，机能学实验教学中心主任与北京微信斯达科技公司委派的工作人员多次对实验室进行实地勘察和测量，详细商讨实验桌椅拆分、线路改造以及墙面粉刷及油漆等事宜。开学前一周，机能学实验教学中心相关技术员老师对210实验室的实验物品进行了清理和整理，协助专业人员拆除了旧实验台和线路、重新粉刷和油漆了天花板和水管。在完成一系列的前期准备工作后，2月22日晚上11:30 左右，Pclab-UE6i集成化生物医学信号采集处理系统顺利送达医学院大楼210实验室并在23日完成了安装。
为让技术员老师和相关授课教师能够熟悉地操作和管理仪器以便顺利开展各项实验教学，2月24日-25日，公司工程师在210实验室对任课老师、技术人员和管理人员进行了为期两天的培训和实操练习。
首先，工程师向各位老师介绍了Pclab-UE6i集成化生物医学信号采集处理系统在实验教学中的意义、发展趋势、工作的原理、工作流程及硬件的结构、系统的使用方法和日常维护等。接着，工程师对系统的界面、各个功能的使用进行了演示，包括各种配件的连接和使用方法、实验模块和参数的选择与设置、实验结果的编辑等。最后，工程师对在场的每组老师进行实操指导，完成了一系列青蛙和家兔的经典实验，包括刺激强度和刺激频率与肌肉收缩的关系、期前收缩与代偿间隙、心血管活动的调节、呼吸运动的调节、急性右心衰等。在本次培训中，各位老师初步掌握了系统的操作方法，取得了较好的效果。
此外，机能学实验教学中心八间实验室本学期都新配备了惠尔无线远程示教系统，也组织了相关培训，教师通过腾讯会议的结合使用，让线上和线下的学生全方面同步清晰地观察实验演示和参与课堂教学，极大地优化了教学环境，提高了教学效果。
以上工作得到了暨南大学设备处的大力支持，基础医学与公共卫生学院王华东院长等领导的亲临指导。在未来的实验教学中，机能学实验教学中心将继续秉承以学生学习和发展为中心的理念，充分利用Pclab-UE6i集成化生物医学信号采集处理系统和惠尔无线远程示教系统，设计出更多综合性实验，引导学生在完成常规学科验证型实验的基础上，自主实施探究性实验，培养越来越多的医药学创新性人才。
一体化设备示范实验室初步建成的过程